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master's thesis
Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung
Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2015. urn:nbn:hr:186:618417
Moharić, Matija
University of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of German Language and Literature

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Moharić, M. (2015). Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung (Master's thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:618417

Moharić, Matija. "Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:618417

Moharić, Matija. "Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:618417

Moharić, M. (2015). 'Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung', Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 14 May 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:618417

Moharić M. Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung [Master's thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2015 [cited 2024 May 14] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:618417

M. Moharić, "Korrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung", Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, Rijeka, 2015. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:618417

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Metadata
TitleKorrelative Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachendidaktik bei der Lehrwerkentwicklung
Title (english)Correlative Relation between Linguistics and Foreign Language Aquisition Didactic whileText Book Development
AuthorMatija Moharić
MentorAneta Stojić (mentor)
Committee memberSuzana Jurin
Committee memberAneta Stojić
Committee memberKornelija Mrnjaus
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of German Language and Literature)
Rijeka
Defense date and country2015-09-30, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Didactics
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
General Linguistics
Abstract
Die Lehrwerkgestaltung und die darauf folgende Lehrwerkanalysen sind eine unumgängliche Notwendigkeit, die die Qualität prüfen, auf Mängel deuten und das Positive hervorheben sollten. Diese Arbeit hat sich zum Ziel gemacht gerade diese Notwendigkeit zu unterstützen und eine interdisziplinäre Vorgehensweise für die Gestaltung von DaF Lehrwerken in Kroatien zu fördern. Im ersten Teil der Arbeit wird die Begriffserklärung von Lehrwerken festgelegt, worauf dann die Diskussion über die Notwendigkeit von Lehrwerken folgt. Weiterhin wird auch zur Zusammenarbeit von Linguistik und Didaktik argumentativ Stellung genommen. Im zweiten Teil der Arbeit werden die sieben Merkmale und Richtlinien für Lehrwerke vorgestellt, die die Linguistik herausgearbeitet hat und als notwendig in der Implementation von Lehrwerken angesehen werden müssen. Der letzte Teil ist die empirische Untersuchung von zwei Lehrwerken. In diesen Lehrwerken wird mit Hilfe des aus den Merkmalen und Richtlinien erarbeiteten Rasters mit 28 Fragen nach den sieben Merkmalen geforscht.
Keywords
Languagegerman
URN:NBNurn:nbn:hr:186:618417
Study programmeTitle: German Language and Literature (double major); specializations in: Teaching Track , Intercultural Germanism
Course: Teaching Track
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti)
Study programmeTitle: Pedagogy (double major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra pedagogije (magistar/magistra pedagogije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
RepositoryRepository of the University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences
Created on2016-03-04 11:17:59