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master's thesis
Teilkompetenzen der interkulturellen Kompetenz als Voraussetzung für interkulturelles Lernen
Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2015. urn:nbn:hr:186:012384
Kramar, Martina
University of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of German Language and Literature

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Kramar, M. (2015). Teilkompetenzen der interkulturellen Kompetenz als Voraussetzung für interkulturelles Lernen (Master's thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:012384

Kramar, Martina. "Teilkompetenzen der interkulturellen Kompetenz als Voraussetzung für interkulturelles Lernen." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:012384

Kramar, Martina. "Teilkompetenzen der interkulturellen Kompetenz als Voraussetzung für interkulturelles Lernen." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:012384

Kramar, M. (2015). 'Teilkompetenzen der interkulturellen Kompetenz als Voraussetzung für interkulturelles Lernen', Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 22 September 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:012384

Kramar M. Teilkompetenzen der interkulturellen Kompetenz als Voraussetzung für interkulturelles Lernen [Master's thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2015 [cited 2024 September 22] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:012384

M. Kramar, "Teilkompetenzen der interkulturellen Kompetenz als Voraussetzung für interkulturelles Lernen", Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, Rijeka, 2015. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:012384

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Metadata
TitleTeilkompetenzen der interkulturellen Kompetenz als Voraussetzung für interkulturelles Lernen
Title (english)Competences in Cross-Cultural Communication as Prerequisites for Cross-Cultural Learning
AuthorMartina Kramar
MentorAneta Stojić (mentor)
Committee memberSuzana Jurin
Committee memberAneta Stojić
Committee memberManuela Svoboda
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of German Language and Literature)
Rijeka
Defense date and country2015-04-30, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
German Studies
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Didactics
Abstract
Interkulturelle Kompetenz gehört aufgrund des Einfluss der Globalisierung und den zahlreichen Migrationen der Studierenden und Arbeitskraft zu der größten Herausforderung der heutigen Gesellschaft. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der interkulturellen Kompetenz und dem interkulturellen Lernen. Der Ziel der Arbeit ist es, die interkulturellen Begegnungssituationen anhand der verschiedenen Modelle darzustellen, Teilkompetenzen interkultureller Kompetenz zu identifizieren und zu erklären und den Prozess des interkulturellen Lernens zu erläutern. Die interkulturelle Kompetenz gehört zum komplexen und multidisziplinären Teilgebiet der interkulturellen Kommunikation und deren Gliederung in Teilkompetenzen sollte weiter erforscht werden. So besteht die affektive Dimension beispielsweise aus unseren Einstellungen gegenüber unserer eigenen und der anderen Kultur, persönlichen Eigenschaften und Bereitschaften, Gefühlen, diversen Fähigkeiten und persönlichen Merkmalen, die ganz präzise weitergegliedert und gruppiert werden könnten.
Keywords
Languagegerman
URN:NBNurn:nbn:hr:186:012384
Study programmeTitle: German Language and Literature (double major); specializations in: Teaching Track , Intercultural Germanism
Course: Teaching Track
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti)
Study programmeTitle: Pedagogy
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra pedagogije (magistar/magistra pedagogije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
RepositoryRepository of the University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences
Created on2016-03-22 08:20:00